ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Judul Jurnal : ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Inisial Jurnal : ABDI UNISAP Singkatan Jurnal ABDI UNISAP: j. pengabdi. kpd. masy. Bahasa : Indonesia ISSN : E-ISSN 2987-9175 | P-ISSN 2987-9183 Frekuensi Terbitan : 2 Kali dalam Setahun (Juni dan Desember) Penerbit : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro DOI : doi.org/10.59632/devote Pemimpin Redaksi : Konradus Silvester Jenahut, S.Pd., M.Pd. Email : ejurnal.abdiunisap@gmail.com Analisis Sitasi : Google Scholar | Garuda ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro. ABDI UNISAP menerima naskah artikel yang merupakan diseminasi dari luaran program kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM). Adapun kegiatan PKM yang dapat dipublikasikan, yaitu kegiatan PKM yang merupakan bagian dari penerapan hasil penelitian yang dan pengembangan IPTEKS yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Kegiatan PkM yang dapat dipublikasikan dapat berupa Layanan kepada masyarakat, Penerapan IPTEKS, Peningkatan kapasitas masyarakat, dan Pemberdayaan masyarakat. ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro. ABDI UNISAP menerima naskah artikel yang merupakan diseminasi dari luaran program kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM). Adapun kegiatan PKM yang dapat dipublikasikan, yaitu kegiatan PKM yang merupakan bagian dari penerapan hasil penelitian yang dan pengembangan IPTEKS yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Kegiatan PkM yang dapat dipublikasikan dapat berupa Layanan kepada masyarakat, Penerapan IPTEKS, Peningkatan kapasitas masyarakat, dan Pemberdayaan masyarakat.
UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro
Hak cipta atas artikel yang diterbitkan dalam ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat tetap dipegang oleh penulis. Artikel tersebut dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk berbagi dan mengadaptasi karya dengan tetap memberikan atribusi kepada penulis dan mempertahankan lisensi yang sama untuk karya turunan. Penulis mengakui bahwa ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah penerbit pertama yang menerbitkan artikel di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0). Penulis diperbolehkan untuk mendistribusikan kembali artikelnya dalam bentuk lain (misalnya di repositori institusi, buku, atau media lainnya), dengan tetap mencantumkan bahwa artikel telah diterbitkan pertama kali di ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Pembaca diperbolehkan untuk mengunduh, menggunakan, dan mengadaptasi isi artikel sesuai dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) dengan memberikan atribusi kepada penulis dan mencantumkan nama jurnal. Penggunaan tersebut harus tetap mematuhi ketentuan lisensi serta hukum yang berlaku.
Workshop Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Keterampilan Berbahasa bagi Siswa SMA Negeri 3 Pangkal Pinang di Era Society 5.0
Era Society 5.0 menempatkan Artificial Intelligence (AI) sebagai komponen yang terintegrasi dalam dunia pendidikan, namun pemanfaatannya pada realitanya belum optimal, khususnya dalam pengembangan keterampilan berbahasa yang terdiri dari menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan empat pilar keterampilan berbahasa siswa terdiri dari menyimak, berbicara, membaca, dan menulis melalui pemanfaatan perangkat berbasis AI. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk workshop yang terdiri dari tiga fase, yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Peserta workshop adalah siswa SMA Negeri 3 Pangkal Pinang berjumlah 40 siswa. Evaluasi pelaksanaan workshop diukur 4 aspek yaitu kognitif, psikomotorik, afektif dan kualitas pelaksanaan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman kognitif dari rata-rata 52% (pre-test) menjadi 84% (post-test). Aspek psikomotorik menunjukkan 78% peserta memenuhi kriteria ketuntasan rubrik, aspek afektif memperoleh persentase tertinggi sebesar 92%, dan kualitas pelaksanaan sebesar 88%, yang mengindikasikan bahwa seluruhnya melampaui target yang ditetapkan. Secara keseluruhan, workshop ini berpotensi efektif dalam peningkatan keterampilan berbahasa siswa yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan pembelajaran bahasa di era Society 5.0.
Copyright (c) 2026 Donny Adiatmana Ginting, Donal Fernando Lubis, Resti Amalia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Dampak Merokok terhadap Kesehatan Gigi dan Mulut pada Anak Binaan LPKA Kelas II Pesawaran Lampung
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran anak binaan LPKA Kelas II Pesawaran Lampung mengenai dampak merokok terhadap kesehatan gigi dan mulut. Kegiatan dilaksanakan pada Selasa, 14 Oktober 2025 melalui pendekatan promosi kesehatan dengan metode edukasi partisipatif, penyuluhan interaktif, diskusi, evaluasi pengetahuan pra-pasca penyuluhan, dan pemeriksaan kesehatan gigi dan mulut. Materi edukasi mencakup zat berbahaya dalam rokok, dampak merokok terhadap perubahan warna gigi, bau mulut, plak, karang gigi, gangguan gusi, jaringan periodontal, saliva, serta cara menjaga kebersihan gigi dan mulut. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah penyuluhan. Peserta dengan kategori pengetahuan baik meningkat dari 10% menjadi 75%, kategori cukup berubah dari 15% menjadi 25%, sedangkan kategori kurang menurun dari 75% menjadi 0%. Pemeriksaan gigi dan mulut turut memperkuat pemahaman peserta karena materi edukasi dapat dikaitkan dengan kondisi rongga mulut mereka. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi partisipatif yang dipadukan dengan pemeriksaan gigi sederhana efektif sebagai strategi promotif dan preventif dalam pembinaan kesehatan anak binaan.
Copyright (c) 2026 Lies Elina P, Erni Gultom, Desi Andriyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Digitalisasi Identitas Usaha dan Sistem Pembayaran QRIS pada UMKM Naong Tenda Gebang Bangkalan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan visibilitas digital dan modernisasi sistem transaksi pada UMKM Naong Tenda Gebang di Kabupaten Bangkalan melalui pendampingan implementasi Google Business Profile dan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS). Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi belum terdaftarnya lokasi usaha pada Google Maps sehingga menyulitkan pelanggan dalam menemukan lokasi usaha, serta penggunaan sistem pembayaran tunai yang belum terdokumentasi secara sistematis. Metode pelaksanaan dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara, studi literatur, serta pendampingan teknis kepada pemilik usaha. Kegiatan pendampingan meliputi pendaftaran dan verifikasi Google Business Profile serta implementasi sistem pembayaran QRIS. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra berhasil memiliki profil usaha yang terverifikasi pada Google Business Profile sehingga informasi dan lokasi usaha dapat diakses secara daring melalui Google Maps. Selain itu, penerapan QRIS memungkinkan transaksi non-tunai yang lebih praktis serta membantu pencatatan transaksi menjadi lebih teratur dan transparan. Program ini memberikan manfaat berupa peningkatan aksesibilitas usaha, kemudahan transaksi, serta penguatan tata kelola usaha yang lebih profesional. Dengan demikian, digitalisasi identitas usaha dan sistem pembayaran dapat mendukung peningkatan daya saing UMKM dalam menghadapi perkembangan ekonomi digital.
Copyright (c) 2026 Moh. Rizky Abdillah, Sudarmiatin, Yuli Soesetio https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Upaya Pencegahan Masalah Gigi dan Mulut melalui Edukasi dan Pemeriksaan Gigi pada Anak Usia Dini
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan anak usia dini dalam merawat kesehatan gigi dan mulut serta memperoleh gambaran status karies siswa TK Al-Kautsar Bandar Lampung. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan melalui koordinasi dengan sekolah dan penyiapan media dental kit. Tahap pelaksanaan mencakup penyuluhan, demonstrasi menggunakan model gigi, praktik sikat gigi bersama, dan pemeriksaan sederhana terhadap status karies serta indeks def-t. Sasaran kegiatan adalah sekitar 164 siswa dengan pendampingan guru kelas. Evaluasi dilakukan secara deskriptif berdasarkan keterlaksanaan kegiatan, keterlibatan siswa dan guru, kemampuan siswa mengikuti praktik, serta data hasil pemeriksaan. Hasil kegiatan menunjukkan siswa antusias mengikuti edukasi dan praktik menyikat gigi. Pemeriksaan menemukan 71,53% siswa mengalami karies dan 28,79% bebas karies, dengan rata-rata indeks def-t 4,03 yang termasuk kategori sedang. Temuan ini menunjukkan bahwa masalah karies masih menjadi persoalan nyata pada anak usia dini. Kegiatan ini berdampak pada meningkatnya pengalaman belajar siswa, tersedianya data awal kesehatan gigi, dan perlunya tindak lanjut melalui pembiasaan sikat gigi bersama, penguatan UKGS, serta sosialisasi hasil pemeriksaan kepada orang tua.
Copyright (c) 2026 Desi Andriyani, Lies Elina P https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Posyandu Integrasi (POINTEG) Berbasis Android dalam Upaya Pencegahan Stunting dan Stroke di Pekon Jogyakarta Selatan Kecamatan Gading Rejo Kabupaten Pringsewu
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas kader Posyandu dalam menggunakan aplikasi Posyandu Integrasi (POINTEG) berbasis Android sebagai media pencatatan, pengingat jadwal, dan monitoring layanan kesehatan untuk mendukung pencegahan stunting dan stroke di Pekon Jogyakarta Selatan Kecamatan Gading Rejo Kabupaten Pringsewu. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan Participatory Rural Appraisal, Participatory Technology Development, community development, persuasif, dan edukatif dengan tahapan koordinasi, identifikasi kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, simulasi, pendampingan, dan evaluasi. Sasaran kegiatan berjumlah 30 peserta yang terdiri atas kader Posyandu dan ibu peserta Posyandu. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kader memperoleh pengalaman langsung dalam mengoperasikan POINTEG untuk pendataan peserta, pencatatan hasil pemeriksaan, pemberian vitamin, imunisasi, tablet tambah darah, serta pengingat jadwal kunjungan. Evaluasi menggunakan System Usability Scale menunjukkan skor rata-rata 72,2, dengan 21 responden atau 70% memperoleh skor di atas nilai acuan 68. Temuan ini menunjukkan bahwa aplikasi POINTEG dapat diterima dan cukup mudah digunakan. Implementasi POINTEG menjadi langkah awal digitalisasi layanan Posyandu yang mendukung pencatatan lebih tertib, monitoring sasaran, dan keberlanjutan pelayanan promotif-preventif berbasis masyarakat.
Copyright (c) 2026 Sri Indra Trigunarso, Martini Fairus, Bertalina, Zainal Muslim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Menulis Kalimat Deskriptif Bahasa Inggris melalui Pembelajaran Interaktif bagi Siswa Sekolah Dasar
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis kalimat deskriptif sederhana dalam bahasa Inggris pada siswa SD UMP melalui pembelajaran interaktif berbasis aktivitas edukatif. Kegiatan ini melibatkan 24 siswa kelas V dengan pendekatan icebreaking activities, permainan edukatif, serta latihan menulis berbantuan media gambar. Metode pelaksanaan meliputi pretest, pemberian materi tentang descriptive objects, praktik menulis secara bertahap, serta posttest sebagai evaluasi akhir. Instrumen evaluasi berupa tes menulis kalimat deskriptif berdasarkan gambar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis siswa. Rata-rata nilai meningkat dari 60,9 pada pretest menjadi 85,4 pada posttest, dengan peningkatan ketuntasan belajar dari 20,8% menjadi 91,7%. Selain peningkatan kognitif, siswa juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, partisipasi aktif, dan motivasi dalam menggunakan bahasa Inggris. Kesimpulannya, kegiatan pengabdian ini efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis deskriptif siswa sekolah dasar melalui pembelajaran yang interaktif dan berbasis pengalaman belajar aktif.
Copyright (c) 2026 Benny Krisbiantoro, Muflihah, Irra Wahidiyati, Artika Wina Fitriani, Lutfiana, Zaky Dzulhiza Hawin Amalia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Pengolahan dan Penguatan Pasar Kemiri di Desa Belle 1 Kecamatan Ki’e Kabupaten Timor Tengah Selatan
Petani kemiri di Desa Belle 1, Kecamatan Ki'e, Kabupaten Timor Tengah Selatan, menghadapi berbagai kendala dalam pengolahan pascapanen dan pemasaran, sehingga nilai tambah yang diperoleh masih rendah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas petani dalam pengolahan pascapanen, memperkenalkan teknologi tepat guna berupa alat pemecah kemiri, serta memperkuat akses pasar melalui kemitraan dengan PT Agro Kemiriku Sejahtera. Metode yang digunakan meliputi workshop, demonstrasi dan praktik langsung, serta kunjungan lapangan ke fasilitas pengolahan mitra. Kegiatan melibatkan 25 petani pengumpul kemiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 80% peserta memahami tahapan pengolahan kemiri yang baik. Penggunaan alat pemecah kemiri meningkatkan produktivitas dari sekitar 1,25 kg/jam menjadi 17,2 kg/jam serta menurunkan tingkat kerusakan biji dari 25–30% menjadi 8–12%. Selain itu, harga pembelian oleh mitra industri mencapai Rp28.000–30.000/kg, lebih tinggi dibandingkan harga tengkulak sebesar Rp22.000/kg. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi pelatihan pascapanen, penerapan teknologi tepat guna, dan kemitraan pemasaran mampu meningkatkan kualitas produk, efisiensi produksi, dan peluang peningkatan pendapatan petani.
Copyright (c) 2026 Jehunias L. Tanesib, Hery Leo Sianturi, Jonshon Tarigan, Abdul Wahid, Albert Zicko Johannes, Christine Mbiliyora https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Brigade Pangan Kualuh Bersatu untuk Penguatan Kelembagaan dan Manajemen Usaha Tani Padi Desa Kampung Mesjid
Penguatan lembaga tani merupakan strategi penting dalam mendukung peningkatan produktivitas pertanian dan ketahanan pangan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kelembagaan dan manajerial Brigade Pangan Bersatu Kualuh di Desa Kampung Mesjid, Kecamatan Kualuh Hilir, Kabupaten Labuhanbatu Utara, Sumatera Utara. Kegiatan ini dilaksanakan selama lima bulan dengan pendekatan partisipatif yang meliputi koordinasi kelembagaan, identifikasi potensi daerah, bantuan dalam budidaya padi, panen dan kegiatan pascapanen, peningkatan literasi keuangan, serta penguatan administrasi kelompok dan akses ke sumber modal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Brigade Pangan Bersatu Kualuh memiliki prospek pengembangan yang baik, didukung oleh luas lahan garapan sekitar 121 ha, keanggotaan aktif sebanyak 15 orang, dan legalitas kelembagaan yang memadai. Bantuan yang diberikan mampu meningkatkan kemampuan anggota dalam mengelola budidaya padi, memanfaatkan alat dan mesin pertanian, serta menerapkan sistem administrasi dan pencatatan keuangan yang lebih tertib dan akuntabel. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan pembuatan buku kas kelompok, pembukaan rekening operasional dan penyusutan, serta penerbitan Nomor Identifikasi Wajib Pajak (NPWP) untuk kelompok tersebut guna mendukung akses ke pembiayaan formal. Analisis usaha pertanian menunjukkan pendapatan bersih sebesar Rp12.792.920 ha¹ per musim tanam. Secara keseluruhan, program pendampingan berhasil memperkuat kapasitas kelembagaan, meningkatkan tata kelola pertanian, dan memperluas kesiapan akses terhadap modal, sehingga memperkuat peran Brigade Pangan sebagai organisasi petani yang produktif, mandiri, dan berkelanjutan dalam mendukung ketahanan pangan daerah.
Copyright (c) 2026 Salsabila Rahmadani, Yusra Muharami Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Penggunaan Eksperimen Sederhana pada Penguatan Literasi Sains Siswa SMAN 2 Fatuleu
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMAN 2 Fatuleu ini bertujuan untuk penguatan literasi sains siswa, khususnya pelajaran fisika melalui eksperimen sederhana. Adanya pelaksanaan kegiatan disebabkan siswa seringkali menemukan kesulitan belajar fisika karena terkesan menghafal rumus dan materi tanpa aplikasi nyata. Metode pelaksanaan kegiatan di antaranya berupa pengecekan peralatan, penyampaian materi dan prosedur kerja serta eksperimen sederhana sesuai kelompok yang ditentukan. Evaluasi dilakukan secara observasi dan kuesioner. Hasil observasi memperlihatkan ketercapaian kemampuan literasi sains siswa untuk indikator sikap ilmiah berada pada kategori tinggi dan kedua indikator lainnya, yaitu penjelasan ilmiah serta kesimpulan ilmiah di kategori sedang. Jika temuan observasi ini dikaitkan dengan hasil kuesioner diperoleh relevansi antara keduanya, di mana indikator sikap ilmiah, penjelasan ilmiah dan kesimpulan ilmiah secara berurutan memiliki relevansi dengan pilihan jawaban siswa dari pernyataan 1 dan 2, 3 dan 4 serta 5 dan 6 kuesioner. Temuan relevansi ini memberikan gambaran bahwa eksperimen sederhana dapat digunakan sebagai alternatif untuk memperkuat literasi sains siswa dalam mempelajari fisika. Hal ini dimungkinkan karena eksperimen sederhana akan melibatkan siswa secara langsung terkait penerapan materi yang awalnya bersifat abstrak menjadi nyata sehingga memudahkan siswa memahami materi fisika yang dipelajari.
Copyright (c) 2026 Hadi Imam Sutaji, Ali Warsito, Frederika Rambu Ngana, Bernandus, Laura A. S. Lapono, Rizki Sidik, Hanna Azmi Fathin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Teknik Nonfarmakologi untuk Mengatasi Gangguan Rasa Nyaman pada Pasien Hipertensi di Desa Lebanu
Hipertensi merupakan masalah kesehatan masyarakat yang sering menimbulkan gangguan rasa nyaman, seperti tengkuk tegang, kepala terasa berat, lemah, sulit tidur, dan gangguan aktivitas sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta Posbindu PTM Desa Lebanu dalam menerapkan teknik nonfarmakologis untuk mengatasi gangguan rasa nyaman akibat hipertensi. Metode pelaksanaan berupa edukasi kesehatan berbasis praktik melalui apersepsi, penyuluhan, diskusi, demonstrasi, redemonstrasi, evaluasi lisan, observasi keterampilan, kunjungan rumah, dan rencana tindak lanjut monitoring kader. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Mei 2025 di Gereja Desa Lebanu, Kecamatan Marawola, Kabupaten Sigi, dengan jumlah peserta 45 orang. Hasil pemeriksaan menunjukkan 42 peserta atau 93,33% teridentifikasi hipertensi. Setelah kegiatan, pengetahuan peserta tentang keluhan hipertensi meningkat dari 33,33% menjadi 100%, penyebab hipertensi dari 15,56% menjadi 86,66%, pengendalian hipertensi dari 11,11% menjadi 82,22%, dan terapi nonfarmakologis dari 0% menjadi 100%. Seluruh peserta atau 100% mampu mempraktikkan relaksasi napas dalam, perendaman kaki menggunakan air hangat, dan akupresur. Respons subjektif peserta juga menunjukkan perubahan dari tengkuk tegang, kepala agak berat, dan lemah/loyo menjadi dada terasa lebih lega, kepala lebih ringan, rasa mengantuk berkurang, dan tubuh terasa lebih segar. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis demonstrasi dan redemonstrasi efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam melakukan perawatan mandiri untuk mengatasi gangguan rasa nyaman akibat hipertensi. Terapi nonfarmakologis ini bersifat komplementer dan perlu dilanjutkan melalui monitoring kader serta kontrol tekanan darah secara berkala.
Copyright (c) 2026 Andi Saifah, Suwarty Nursahara Usman Putra, Dewi Hartatik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengelolaan Koleksi Perpustakaan melalui Pengenalan Lapangan Persekolahan di Institut Agama Islam Hidayatullah Batam
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam pengelolaan perpustakaan perguruan tinggi melalui program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) di UPA Perpustakaan Institut Agama Islam Hidayatullah Batam. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah belum optimalnya penataan koleksi, administrasi data buku, pengelompokan bahan pustaka, serta rendahnya pemanfaatan perpustakaan oleh mahasiswa. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan praktik lapangan, pendampingan, dan partisipasi langsung dengan tahapan persiapan, observasi kebutuhan, pelaksanaan kegiatan inti, pembimbingan dan evaluasi, serta pelaporan. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Januari sampai 13 Februari 2026 dengan melibatkan mahasiswa peserta PLP, pengelola perpustakaan, dan pemustaka di lingkungan IAIH Batam. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa berhasil mendata buku, memilah dan menyusun koleksi sesuai kategori atau program studi, merekap administrasi data buku, membantu pelayanan perpustakaan, mengamati tingkat kunjungan mahasiswa, serta berpartisipasi dalam kegiatan Literacy Talk Series. Kegiatan ini berdampak pada meningkatnya keteraturan koleksi, kerapian administrasi, pengalaman profesional mahasiswa, dan penguatan fungsi perpustakaan sebagai ruang literasi. Dengan demikian, PLP dapat menjadi pendekatan pengabdian yang efektif untuk menghubungkan pembelajaran akademik dengan kebutuhan nyata lembaga mitra.
Copyright (c) 2026 Fatimah, Nurpaika, Halimah Molakana, Sri Ayu Ulumando, Hadijah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Perancangan Dasbor Manajemen Visual untuk Pemantauan Produk Sisa pada UMKM Rumah Makan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu UMKM rumah makan dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan persediaan dan pelaporan produk melalui pengembangan aplikasi dasbor manajemen visual. Permasalahan utama yang dihadapi perusahaan adalah proses pemantauan produk terjual dan sisa persediaan yang masih dilakukan secara manual, sehingga pengolahan data belum optimal dalam mendukung pengambilan keputusan. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah perancangan sistem informasi dengan pendekatan System Development Life Cycle. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aplikasi dasbor berhasil diimplementasikan dan mampu menyediakan empat menu utama, yaitu menu penginputan data produk, menu filter data, menu rekapitulasi dan visualisasi grafik, serta menu statistika deskriptif. Aplikasi dasbor yang dikembangkan dapat membantu perusahaan dalam memantau data persediaan dan penjualan secara lebih cepat, terstruktur, dan mudah dipahami melalui visualisasi informasi yang interaktif. Selain itu, sistem juga mendukung proses pelaporan dan pengambilan keputusan berbasis data terkait pengendalian produk sisa dan pengelolaan persediaan. Secara lebih luas, pengembangan sistem ini dapat menjadi langkah awal transformasi digital pada UMKM kuliner yang berpotensi meningkatkan efektivitas pengelolaan data dan kualitas pengambilan keputusan operasional.
Copyright (c) 2026 Dr. Rispianda, Fadillah Ramadhan, Ph.D., Fifi Herni Mustofa, M.T. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemanfaatan QR Code sebagai Media Survei Kepuasan Wisatawan di Desa Wisata Kemiren Banyuwangi
Desa Wisata Adat Osing Kemiren di Kabupaten Banyuwangi merupakan destinasi wisata budaya yang memiliki kekhasan berupa tradisi, adat istiadat, kuliner lokal, serta kehidupan sosial masyarakat Osing yang masih terjaga. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memanfaatkan penerapan teknologi QR Code sebagai media survei kepuasan wisatawan guna meningkatkan efektivitas pengumpulan data dan mendukung pengelolaan destinasi berbasis data. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan implementasi QR Code yang terintegrasi dengan kuesioner digital, yang ditempatkan secara strategis di area Pasar Minggu dan di depan rumah adat sebagai titik kunjungan utama wisatawan. Data dikumpulkan secara real-time dari wisatawan yang melakukan pemindaian QR Code selama periode kegiatan berlangsung. Hasil penerapan menunjukkan bahwa penggunaan QR Code mempermudah wisatawan dalam menyampaikan umpan balik tanpa mengganggu kenyamanan kunjungan, serta meningkatkan jumlah dan kecepatan perolehan data dibandingkan metode konvensional. Selain itu, data survei yang terkumpul memberikan informasi faktual mengenai tingkat kepuasan wisatawan terhadap fasilitas umum, kebersihan kawasan, dan kualitas pelayanan di rumah adat. penerapan QR Code sebagai media survei kepuasan wisatawan terbukti efektif dan efisien dalam mendukung pengelolaan Desa Wisata Kemiren
Copyright (c) 2026 Salsabilla Mardhatillah, Putu Ngurah Rusmawan, Heri Andrian https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pasar Rakyat Kota Malang bagi UPT Pasar
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan proses pendampingan pengelolaan sarana dan prasarana pasar rakyat oleh UPT Pasar Kota Malang guna mendukung terciptanya kenyamanan pengunjung. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan pada 12 Januari hingga 28 Februari 2026. Cakupan wilayah pengabdian meliputi 26 pasar rakyat di bawah pengelolaan DISKOPINDAG Kota Malang. Tahapan pendampingan dijalankan secara terstruktur melalui lima fase utama, meliputi: rapat koordinasi rutin enam kali bersama pengelola pasar, observasi dan dokumentasi lapangan, identifikasi fasilitas serta permasalahan, penyusunan rekomendasi perbaikan berbasis kebutuhan, hingga monitoring dan evaluasi keberlanjutan program. Berdasarkan hasil observasi, fasilitas dasar seperti toilet, tempat cuci tangan, mushola, dan pos kesehatan secara umum telah tersedia di seluruh pasar rakyat. Namun demikian, tim penulis berhasil mengidentifikasi 80 jenis permasalahan spesifik di lapangan. Tantangan utama didominasi oleh belum meratanya fasilitas pendukung, di mana terdapat kebutuhan perbaikan ruang laktasi di 11 pasar, pos ukur ulang di 9 pasar, serta area merokok di 8 pasar. Selain itu, ditemukan kendala operasional seperti saluran drainase tersumbat di 6 pasar dan penataan zonasi pedagang yang belum optimal di 8 lokasi pasar. Kegiatan pendampingan ini berhasil mengintegrasikan data kondisi fisik seluruh pasar dan menghasilkan rekomendasi taktis bagi UPT Pasar. Evaluasi berkala dan penguatan sistem pelaporan cepat menjadi prioritas krusial demi menjamin keberlanjutan fungsi fasilitas pasar rakyat secara jangka panjang.
Copyright (c) 2026 Lale Agustia Olivia Rosadi, Rossi Ananda Arifin, Ida Soraya, Sinollah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Pemanfaatan Wordwall dan Baamboozle untuk Meningkatkan Pembelajaran Interaktif pada Guru SDN Setono 5 Ngrambe
Perkembangan teknologi digital menuntut guru sekolah dasar mampu memanfaatkan media pembelajaran interaktif dalam proses belajar mengajar. Di SDN Setono 5 Kabupaten Ngawi, fasilitas internet dan TV board telah tersedia, namun belum dimanfaatkan secara optimal karena keterbatasan kompetensi digital guru. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru melalui pelatihan penggunaan Wordwall dan Baamboozle. Sebelum pelatihan dilaksanakan, tim melakukan uji coba penggunaan Wordwall kepada siswa dan memperoleh respons yang sangat positif, di mana siswa terlihat lebih antusias dan aktif dalam pembelajaran berbasis permainan. Metode yang digunakan meliputi pelatihan tatap muka, demonstrasi, praktik langsung, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan kreativitas guru dalam merancang pembelajaran berbasis game digital serta pemanfaatan TV board secara lebih optimal. Dengan demikian, pelatihan ini membuktikan bahwa peningkatan kompetensi digital guru menjadi faktor kunci dalam mendorong pembelajaran yang lebih interaktif, efektif, dan berkelanjutan di sekolah dasar
Copyright (c) 2026 Maulana Ashari, Amalina Hidayah Jati, Tamara Afsha Naila, Raissa Hasna Fakhira, Firlana Umi Azzakiy, Mar’ah Rofidah Abidah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Transformasi Pelayanan Gereja dan Masyarakat Berbasis Nilai Kristiani melalui Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di HKBP Sibuluan Distrik III Humbang Hasundutan
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan bagian integral dari Tridharma Perguruan Tinggi yang berfungsi menjembatani antara ilmu teologis dan kebutuhan riil jemaat. PkM ini dilaksanakan oleh mahasiswa STT HKBP Pematangsiantar di HKBP Sibuluan dengan mengangkat tema "Ditransformasi untuk Mentransformasi: Menghidupi Nilai-nilai Kristiani dalam Pelayanan Gereja dan Masyarakat (Roma 12:2)". Tujuan kegiatan ini adalah mendorong transformasi iman yang berdampak nyata melalui pendekatan kontekstual, partisipatif, dan reflektif. Metode yang digunakan meliputi Pendalaman Alkitab dan diskusi terbuka bersama berbagai kategorial gereja, yaitu Sekolah Minggu, Remaja dan Naposobulung, serta Perempuan. Setiap kelompok dilayanai dengan pendekatan sesuai tahap perkembangan, dengan fokus pada pembentukan karakter Kristiani, pemberdayaan rohani, dan penerapan nilai iman dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai nilai-nilai Kristiani, terlihat dari kemampuan mereka mengidentifikasi bentuk konkret transformasi iman dalam konteks keluarga, sekolah, dan pelayanan gereja. Partisipasi aktif peserta meningkat, ditandai dengan keterlibatan dalam diskusi, keberanian menyampaikan refleksi pribadi, serta komitmen untuk menerapkan nilai-nilai tersebut dalam tindakan nyata. Bagi mahasiswa, kegiatan ini memperkuat kompetensi pelayanan, kemampuan komunikasi pastoral, dan kepekaan terhadap dinamika jemaat. Sebagai kesimpulan, kegiatan PkM ini memberikan dampak signifikan bagi jemaat maupun mahasiswa: jemaat mengalami penguatan proses transformasi diri yang memampukan mereka menjajdi agen perubahan dalam pelayanan gereja dan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Morhan Doloksaribu, Leonardo Pebriadi Simanjuntak, Yohana Simanjuntak https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan Sekolah melalui Math dan Sport Day Berbasis Estafet Matematika untuk Meningkatkan Numerasi Siswa SD
Math dan Sport Day berbasis estafet matematika. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan melibatkan 30 siswa kelas IV dan 2 guru di SD Muhammadiyah Dobo. Tahap persiapan meliputi observasi kebutuhan dan pelatihan guru berbasis physically active learning. Tahap pelaksanaan berupa lomba estafet matematika yang mengintegrasikan aktivitas fisik dengan penyelesaian soal numerasi. Evaluasi dilakukan menggunakan tes numerasi (pre-test dan post-test), lembar observasi keterlibatan siswa, serta angket pemahaman guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 76,7% siswa mengalami peningkatan kemampuan numerasi, 86,7% siswa berpartisipasi aktif selama kegiatan, dan kedua guru peserta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pembelajaran berbasis aktivitas fisik dari 62% menjadi 85% setelah pelatihan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa, penguatan kapasitas guru, serta pengembangan pembelajaran inovatif di sekolah, sehingga berpotensi menjadi alternatif program pembelajaran yang dapat direplikasi pada sekolah dasar dengan karakteristik serupa.
Copyright (c) 2026 Susana Labuem, Corneli Gaite https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sosialisasi Penggunaan Platform Digital Bank Produk Desa sebagai Media Pemasaran dan Pelaporan Akuntansi Hijau bagi UMKM Karangpring
UMKM di Desa Karangpring yang bergerak di sektor batik, bunga mawar, dan kopi menghadapi keterbatasan akses pasar dan rendahnya literasi digital. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku UMKM dalam memanfaatkan platform digital Bank Produk Desa sebagai media pemasaran dan pelaporan akuntansi hijau. Sebagai tindak lanjut dari penelitian pengembangan model Bank Produk Desa berbasis akuntansi hijau, tim pengabdian Politeknik Negeri Jember menyelenggarakan sosialisasi penggunaan platform digital www.bankprodukkarangpring.com kepada pelaku UMKM setempat. Kegiatan ini melibatkan 10 peserta pelaku UMKM utama desa dan dilaksanakan melalui demonstrasi langsung yang mencakup fitur etalase produk dan dashboard akuntansi hijau. Pemantauan dilakukan melalui observasi partisipatif selama kegiatan berlangsung dan analisis data aktivitas website pascasosialisasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta antusias dan mampu memahami fitur pemasaran produk, sementara fitur akuntansi hijau memerlukan pendampingan lanjutan karena berkaitan dengan literasi pencatatan lingkungan yang masih perlu ditingkatkan. Para pelaku UMKM berhasil mendaftarkan akun dan mulai menggunakan platform secara mandiri. Kegiatan ini menjadi Langkah awal strategis dalam membangun ekosistem digital UMKM desa yang berkelanjutan dan berpotensi membuka akses green financing bagi pelaku usaha lokal.
Copyright (c) 2026 Siska Aprilia Oktaviani, Candra Pramula Pinandita, Prillinaya Yudhistira, Dwi Indriani Fidiastutik Wijaya, Ponti Primastuti Aulia Nugrahaeni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Literasi Keamanan Sistem Informasi bagi Siswa SMK Brigjend Katamso II Marelan di Era Digital
Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat menyebabkan meningkatnya risiko ancaman keamanan sistem informasi di lingkungan pendidikan, khususnya pada kalangan siswa sekolah menengah kejuruan. Kurangnya pemahaman siswa mengenai keamanan data pribadi, penggunaan kata sandi yang aman, serta ancaman siber seperti phishing dan malware menjadi permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMK Brigjend Katamso II Marelan dengan tujuan meningkatkan literasi keamanan sistem informasi bagi siswa di era digital. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif berupa sosialisasi, pelatihan, diskusi interaktif, dan simulasi keamanan digital. Materi yang diberikan meliputi pentingnya menjaga kerahasiaan data pribadi, penggunaan internet secara aman, pengenalan ancaman siber, serta penerapan keamanan akun digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap pentingnya keamanan sistem informasi dalam aktivitas digital sehari-hari. Siswa menjadi lebih memahami cara melindungi data pribadi serta mampu mengenali berbagai bentuk ancaman siber yang sering terjadi. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan siswa dapat menerapkan perilaku digital yang aman dan bertanggung jawab dalam penggunaan teknologi informasi.
Copyright (c) 2026 Jasael Simanullang, Erbin Sitorus, Krisman Lase https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Organisasi dan Arsitektur Komputer Berbasis Praktik Perakitan Komputer untuk Siswa SMK Islam Krembung Sidoarjo
Perkembangan teknologi komputer menuntut siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki kemampuan dalam memahami organisasi dan arsitektur komputer serta keterampilan praktik perakitan komputer. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam mengenali komponen perangkat keras komputer dan melakukan proses perakitan komputer secara langsung. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di SMK Islam Krembung dengan melibatkan 30 siswa sebagai peserta pelatihan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian materi mengenai organisasi dan arsitektur komputer serta praktik langsung perakitan komputer. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta setelah mengikuti pelatihan. Sebanyak 28 dari 30 peserta (93,3%) mampu mengenali komponen perangkat keras komputer beserta fungsinya dengan baik, sedangkan 26 peserta (86,7%) mampu melakukan proses perakitan komputer secara mandiri sesuai prosedur yang benar. Tingkat partisipasi peserta mencapai 100% selama kegiatan berlangsung. Temuan ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis praktik efektif dalam meningkatkan pemahaman organisasi dan arsitektur komputer serta keterampilan perakitan komputer siswa SMK. Kegiatan pelatihan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi teknis siswa dan mendukung kesiapan mereka menghadapi kebutuhan dunia kerja di bidang teknologi informasi.
Copyright (c) 2026 Mochammad Machlul Alamin, Idha Bagus Dwi Adma Aji, Bagas Nur Alim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Fikih Muamalah Berbasis Kearifan Lokal Minangkabau dalam Membentuk Integritas Jual Beli Siswa SMA Negeri 2 Bukittinggi
Perkembangan teknologi dan digitalisasi ekonomi telah mengubah praktik jual beli di kalangan remaja, termasuk siswa sekolah menengah atas. Kemudahan transaksi melalui platform digital belum selalu disertai pemahaman yang memadai tentang prinsip fikih muamalah, sehingga berpotensi menimbulkan perilaku transaksi yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan membentuk integritas jual beli Islami pada siswa SMA Negeri 2 Bukittinggi melalui edukasi fikih muamalah yang kontekstual dengan perkembangan transaksi modern. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, pemaparan materi, diskusi interaktif, studi kasus, dan simulasi transaksi berbasis prinsip syariah. Materi mencakup konsep dasar fikih muamalah, etika jual beli Islam, nilai kejujuran, amanah, keadilan, transparansi, serta larangan gharar, penipuan, dan manipulasi dalam transaksi, termasuk jual beli digital. Nilai kearifan lokal Minangkabau yang berlandaskan falsafah Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah juga diintegrasikan sebagai penguatan karakter siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap prinsip jual beli Islami serta tumbuhnya kesadaran untuk menerapkan kejujuran, tanggung jawab, dan amanah dalam aktivitas ekonomi sehari-hari. Partisipasi aktif siswa dalam diskusi dan simulasi menunjukkan antusiasme tinggi dalam memahami permasalahan transaksi digital yang sering mereka temui. Edukasi ini memberikan pemahaman praktis agar siswa lebih kritis dan bijak dalam bertransaksi. Kegiatan ini berkontribusi positif dalam memperkuat literasi ekonomi syariah dan membentuk karakter siswa yang berintegritas sesuai ajaran Islam. Program serupa perlu dilakukan berkelanjutan melalui kolaborasi sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan perguruan tinggi.
Copyright (c) 2026 Ashabul Fadhli, Usman, Devi Syukri Azhari, Novia Syafitri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Bahaya Judi Online untuk Ketahanan Keuangan Masyarakat Mangkang Kulon Semarang
Perkembangan akses digital telah meningkatkan kerentanan masyarakat terhadap praktik judi online, terutama pada kelompok dengan pendapatan tidak tetap dan literasi digital yang terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman warga Mangkang Kulon, Semarang, mengenai risiko judi online terhadap ketahanan keuangan keluarga serta mendorong terbentuknya strategi pencegahan berbasis keluarga dan lingkungan sosial. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif-partisipatif dengan metode penyuluhan tatap muka, diskusi interaktif, telaah kasus sederhana, dan refleksi keluarga. Peserta kegiatan berjumlah 25 orang yang terdiri atas buruh harian, pedagang kecil, pekerja informal, ibu rumah tangga, dan warga sekitar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mulai mampu mengenali bentuk dan modus promosi judi online, memahami dampaknya terhadap penggunaan uang keluarga, utang rumah tangga, konflik keluarga, serta pentingnya pengawasan penggunaan telepon pintar. Peserta juga dapat merumuskan langkah antisipasi sederhana, seperti menghindari tautan mencurigakan, membatasi akses terhadap konten perjudian, memperkuat komunikasi keluarga, dan mengelola uang harian secara lebih bijak. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi langsung yang kontekstual dapat menjadi strategi awal untuk membangun kesadaran kolektif masyarakat dalam mencegah judi online dan menjaga stabilitas ekonomi keluarga.
Copyright (c) 2026 Alimatusa’diyah, Fajar Sari Kurniawan, Ari Ani Dyah Setyoningrum, Purwanto, Evi Sirait https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Implementasi Deep Learning Terintegrasi Etnosains untuk Meningkatkan Kompetensi Guru di SMA Advent Pekanbaru
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kemampuan guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran Deep Learning terintegrasi etnosains untuk menjawab tantangan pembelajaran abad ke-21. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis Deep Learning yang terintegrasi dengan etnosains. Kegiatan dilaksanakan di SMA Advent Pekanbaru dengan melibatkan 19 peserta yang terdiri atas guru mata pelajaran, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah. Metode yang digunakan meliputi tahap perencanaan, sosialisasi, pelatihan, diskusi, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dari 47,78% pada saat pretest menjadi 65,56% pada saat posttest. Selain itu, tingkat ketidakpahaman peserta menurun dari 8,89% menjadi 0%, sedangkan tingkat miskonsepsi menurun dari 43,33% menjadi 34,44%. Kegiatan pelatihan ini terbukti mampu meningkatkan wawasan dan kompetensi guru dalam mengimplementasikan Deep Learning terintegrasi etnosains dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, pelatihan yang dilaksanakan memberikan kontribusi positif dalam mendukung transformasi pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
Copyright (c) 2026 Arlian Firda, Rikizaputra, Mar’atul Afidah, Hamni, Yulia Santika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemanfaatan Kartu Menelan Obat Mandiri dalam Meningkatkan Kepatuhan Minum Obat Pasien Gangguan Jiwa di Kecamatan Nelle
Ketidakpatuhan minum obat pada ODGJ di tingkat pelayanan primer menjadi akar masalah pemicu kekambuhan klinis akibat kejenuhan caregiver dan kurang kontrol dari petugas kesehatan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan menguji efektivitas pemanfaatan Kartu Menelan Obat (KMO) mandiri dalam meningkatkan kepatuhan minum obat pasien gangguan jiwa di Kecamatan Nelle. Metode pelaksanaan program menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif berbasis keluarga yang melibatkan 30 ODGJ rawat jalan beserta keluarga pendamping sebagai mitra sasaran. Rangkaian program berjalan selama tiga bulan (10 Februari hingga 10 April tahun 2026), meliputi tahap pra-pelaksanaan (screening rekam medis), psikoedukasi terstruktur bagi caregiver, pendampingan melalui kunjungan rumah berkala untuk validasi sisa obat, serta evaluasi akhir menggunakan instrumen kepatuhan MMAS-8. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor rata-rata pengetahuan caregiver dari 52,4 menjadi 88,6. Demikian juga terjadi peningkatan derajat kepatuhan klinis pasien dari skor rata-rata awal 3,1 (kategori rendah) menjadi 6,8 (kategori sedang-tinggi). Dampak klinis paling yakni tercapainya angka kekambuhan akut sebesar 0% pada seluruh pasien dampingan selama masa intervensi. Kesimpulannya, pemanfaatan KMO mandiri terbukti efektif sebagai media kontrol yang murah, aplikatif, serta berdaya guna tinggi untuk menekan angka putus obat pada pelayanan kesehatan jiwa komunitas di wilayah pedesaan.
Copyright (c) 2026 Yuldensia Avelina, Adelheid Riswant Herminsih, Maria Lambertina Barek Aran, Wihelmus Nong Baba, Martinus May, Anyela Ratna https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Kesadaran Hukum Pelaku Usaha melalui Sosialisasi Legalitas Usaha di UMKM Bonto Biraeng, Kota Makassar
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi dan penyerapan tenaga kerja di Indonesia. Namun, masih banyak pelaku UMKM yang menghadapi kendala dalam memahami aspek legalitas usaha dan perlindungan hukum yang diperlukan untuk mendukung keberlanjutan usahanya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran hukum pelaku UMKM di Bonto Biraeng, Kota Makassar, terkait pentingnya Nomor Induk Berusaha (NIB), sertifikasi halal, dan pendaftaran merek sebagai instrumen perlindungan usaha. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pendampingan praktik, dan evaluasi melalui diskusi, tanya jawab, serta pengamatan selama kegiatan berlangsung. Materi disampaikan secara interaktif dan dilengkapi dengan praktik langsung dalam mengakses platform digital yang digunakan untuk pengurusan legalitas usaha. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipatif, diskusi, sesi tanya jawab, dan penilaian kemampuan peserta dalam mempraktikkan pengurusan legalitas usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai manfaat legalitas usaha, prosedur pengurusan NIB, sertifikasi halal, dan pendaftaran merek. Selain itu, peserta juga menunjukkan meningkatnya kesadaran akan pentingnya perlindungan hukum dalam mendukung pengembangan dan daya saing usaha. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi hukum pelaku UMKM serta mendorong kesiapan mereka untuk mengurus legalitas usaha secara mandiri dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Meline Gerarita Sitompul, Asriany, Tien Kumalasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Teknologi Tepat Guna Alat Pengering pada Produksi Bedak Dingin Bunga Tanjung
Bedak dingin Bunga Tanjung merupakan produk kosmetik tradisional khas Kalimantan Selatan yang proses produksinya masih menghadapi kendala pada tahap pengeringan. Selama ini pengeringan dilakukan menggunakan sinar matahari sehingga sangat bergantung pada kondisi cuaca dan menyebabkan penurunan produktivitas pada musim penghujan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan menerapkan teknologi tepat guna berupa alat pengering bedak dingin berbasis energi listrik untuk meningkatkan efisiensi produksi dan higienitas proses pengeringan. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi permasalahan dan kebutuhan mitra, perancangan dan pembuatan alat pengering, penyerahan dan pelatihan penggunaan alat, serta monitoring dan evaluasi penerapan teknologi. Alat pengering yang dihibahkan terdiri atas dua unit lemari pengering berbahan galvanis yang dilengkapi lampu pijar sebagai sumber panas dan thermostat controller untuk pengaturan suhu. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan alat pengering mampu mempercepat waktu pengeringan dari tiga hari menjadi satu hari per siklus produksi atau tiga kali lebih cepat dibandingkan metode konvensional. Dua unit alat pengering menghasilkan kapasitas produksi sebesar 75 pak atau setara 1.800 bungkus per siklus dengan proses yang lebih higienis karena terlindung dari kontaminasi debu dan mikroorganisme. Tingkat pemanfaatan alat mencapai 100% dan seluruh proses pengeringan telah beralih dari metode tradisional ke metode berbasis teknologi. Penerapan alat pengering terbukti meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan kualitas proses produksi bedak dingin Bunga Tanjung.
Copyright (c) 2026 Muhammad Zaini, Yuliana Salman, Muhammad Akbar Hariyono, Ahmad Robittah, Blegoh Iwan Santoso https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Pangandaran Blue Clean melalui Plogging dan Konten Digital di Kawasan Wisata Pangandaran
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat, wisatawan, dan pelaku UMKM di kawasan wisata Pangandaran melalui kegiatan plogging, edukasi lingkungan, dan pemanfaatan konten digital. Kegiatan dilaksanakan pada 8–10 April 2026 di kawasan Pantai Barat dan Pantai Timur Pangandaran, Kabupaten Pangandaran, Jawa Barat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Tahap pelaksanaan meliputi plogging, aksi bersih pantai, edukasi kepada masyarakat dan wisatawan, dokumentasi foto dan video, pembuatan konten digital, serta promosi wisata dan produk UMKM lokal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa plogging mampu memberikan dampak langsung terhadap kebersihan area pantai dan menjadi media edukasi praktis bagi peserta. Dokumentasi kegiatan juga menghasilkan bahan konten digital yang dapat digunakan sebagai kampanye lingkungan sekaligus promosi wisata dan UMKM lokal. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi aksi kebersihan, edukasi lingkungan, dan media digital dapat menjadi pendekatan efektif untuk membangun kepedulian ekologis dan mendukung pariwisata yang bersih, sehat, dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Susilawati, Syahrul Ramdani, Salma Azhar F, Putri Aisyah, Lisvi, Devina Dewi A, Herni Yuliantika, Siti Nuraisyah, Nur Hayati, Alifa Azzahra, Afifah Nadiatul M https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Workshop IoT Dasar bagi Siswa SMK untuk Menunjang Kurikulum Kejuruan Era Industri
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK dalam memahami dan menerapkan teknologi Internet of Things (IoT) untuk menunjang kurikulum kejuruan era industri sebagai kesiapan menghadapi era industri digital. Kegiatan diikuti oleh 30 siswa dengan tahapan meliputi koordinasi awal, persiapan perangkat dan modul pelatihan, penyampaian teori, praktik langsung (hands-on training), evaluasi, dan pendampingan. Materi mencakup pengenalan konsep dasar IoT, pemrograman mikrokontroler Arduino dan ESP32, serta penerapan sensor DHT11 untuk sistem pemantauan suhu dan kelembaban berbasis platform ThingSpeak. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan siswa dalam merancang serta mengoperasikan sistem IoT secara mandiri. Peserta mampu mengintegrasikan perangkat keras dan perangkat lunak, serta memahami alur komunikasi data dengan baik. Selain itu, guru pendamping memperoleh wawasan baru untuk mengembangkan materi pembelajaran berbasis IoT di sekolah. Secara keseluruhan, kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan literasi teknologi siswa serta memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah kejuruan dalam membangun ekosistem pendidikan vokasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital.
Copyright (c) 2026 Imron, Eny Maria, Bagus Satria, Asep Nurhuda, Eko Junirianto, Suci Ramadhani, Ida Maratul Khamidah, Annafi Franz, Yulianto, Husmul Beze, Suswanto, Budi Ramadhani, Reza Andrea, Syafei Karim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/